2021-08-29 / 最終更新日 : 2021-09-10 r-n-k ・資料＆文献 第６回オンライン研究会「人工内耳・難聴児支援の動向」（中川尚志先生）への参加者からの質問と回答 研究会当日に参加者の皆さんから多数の質問や感想が寄せられました。当日に回答できなかった質問に対して、中川先生に応えていただきました。（氏名は省かせていただいております） ➡➡➡質問への回答
2021-07-07 / 最終更新日 : 2021-08-29 r-n-k ・資料＆文献 第６回オンライン研究会【8月21日（土）13：30～16：10】人工内耳・難聴児支援の動向ー医師の小児難聴への役割を中心にー（講師：中川尚志 先生 ） 生れてすぐに聴こえない・聴こえにくいことが判明した子どもたちは、医師からその事実とともに人 工内耳装用を勧められる時代になりました。その結果、人工内耳装用児が増加しインテグレートを目 指して、音声日本語習得が求められた […]
2021-05-30 / 最終更新日 : 2021-05-30 r-n-k ・資料＆文献 第４回オンライン研究会「リファーと言われてからの子育てどうしてる？」 参加者からの質問（「学齢に応じた日本語力」について心配していることは？）➡➡➡パパ、ママからの回答 参加者からの質問：お子さん達が小学校、中学校と年齢が上がっていったときの「学齢に応じた日本語力」について心配していることはないでしょうか？ １）「S父」からの回答➡ここをクリック ２）「S母」からの回答➡ここをクリック […]
2021-06-04 / 最終更新日 : 2021-06-06 r-n-k ・資料＆文献 《申込受付終了》第５回オンライン研究会【6月5日（土）13：30～16：10】ろう学校管理職として考えたこと（講師 廣中 嘉隆氏）➡《企画趣旨、講演目次》追加掲載 案内＆申し込み方法 ➡《受付終了》第５回オンライン研究会チラシ 《企画の趣旨》日本のろう学校が「読話・発語の口話法」一辺倒であった今から半世紀前の1970年代、奈良ろう学校は、キューサインを幼児のコミュニケーション手段と […]
2021-04-21 / 最終更新日 : 2021-04-26 r-n-k ろう学校教師のための言語学入門（矢沢） ろう学校教師のための言語学入門（1）〜（16） 「言語獲得」とはどういうことか。「聾学校の役割の一つは、聴覚障害の子どもたちの、コミュニケーション・言語能力を育てることである」と書けば、みなさん、「その通りだ」とうなずくでしょう。でも、この短い文章の中にも、たくさんの […]
2021-04-25 / 最終更新日 : 2021-05-17 r-n-k ・資料＆文献 第４回オンライン研究会【5月9日（日）14：00～15：30】リファーと言われてからの子育てどうしている？（その２） 新生児聴覚スクリーニングでリファーとなり、その後、どんな風に子育てをして、どんな風に感じているのか？４月２５日に続いての第２弾です。みんなで一緒に考えていきましょう。 話者： 大塚ろう学校 乳幼児教育相談 保護者 案内＆ […]
